MATERI ISBD
• Pengantar ISBD
• Manusia Sbg Makhluk Budaya
• Manusia dan Peradaban
• Manusia Sbg Individu dan Makhluk Sosial
• Manusia Keragaman dan Kesederajatan
• Moralitas dan Hukum
• Manusia Sains dan Tehnologi
• Manusia dan Lingkungan
(1). PENGANTAR ISBD
• Dasar Pemikiran
• Visi, Misi dan Tujuan ISBD
• Pengertian ISBD
• Ruang Lingkup ISBD
• Fungsi Pendd Umum dan MBB Di PT.
• ISBD Sebagai Alternatif Pemecahan Sosial dan Budaya
• Metode Pembelajaran ISBD
• Sistem Evaluasi
Dasar Pemikiran
• Latar Belakang Paedagogis
Inovasi ini didasari kesadaran bahwa mahasiswa bukanlah makhluk kosong, ini diberi posisi seimbang.
Upaya untuk meningkatkan mutu dan hasil pendidikan, mendorong UNESCO (1988) mendeklarasikan empat pilar pembelajaran :
1. Learning to know
2. Learning to do
3. Learning to be
4. Learning to live
(hidup bersama dan harmonis mampu menciptakan suasana yang bermakna, menyenangkan, kreatif, dinamis, dan dialog kreatif)
Dasar Yuridis
UU No. 20 Th 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional Pasal 40 Ayat 1 butir e bahwa pendidik dan tenaga kependidikan berhak memperoleh kesempatan menggunakan sarana, prasarana, dan fasilitas untuk menunjang dalam pelaksanaan tugas.
Pasal 40 Ayat 2 butir a bahwa pendidik berkewajiban menciptakan suasana yang bermakna = MBB (Matakuliah Berkehidupan Bermasyarakat)
Dirjen Dikti : Mahasiswa memiliki landasan pengetahuan, wawasan dan keyakinan sebagai bekal hidup bermasyarakat selaku individu dan mahluk sosial yang beradab serta bertanggung jawab terhadap sumber daya alam dan lingkungan.
Diharapkan mampu menghasilkan Mahasiswa yang unggul secara intelektual, moral, kompeten menguasai IPTEK, serta memiliki komitmen tinggi untuk berbagai peran sosial.
Visi, Misi dan Tujuan ISBD
Visi : mahasiswa selaku Mahkluk individu dan sosial yang beradab memiliki landasan pengetahuan, wawasan, serta keyakinan untuk bersikap kritis, peka dan aripdalam menghadapi persoalan sosial dan budaya yang berkembang dimasyarakat.
Misi :
• Memberikan pengetahuan dan wawasan tentang keragaman, kesetaraan, dan martabat manusia sebagai individu dan sosial dalam kehidupan masyarakat
• Memberikan dasar-dasar nilai estetika, etika, moral, hukum dan budaya sebagai landasan untuk menghormati dan menghargai antar sesama manusia sehingga terwujud masyarakat yang tertib, teratur dan sejahtera
• Memberikan dasar-dasar untuk memahami masalah sosial dan budaya serta mampu bersikap kritis ,analisis, dan responsif, untuk memecahkan masalah tersebut secara arif di masyarakat.
0 comments:
Posting Komentar